Nos parcours pédagogique hybride sur les transitions écologique et sociale s’intègrent aux maquettes pédagogiques des établissements d’enseignement supérieur.

Différents formats

Cours hybrides adaptables sur 1 ou 2 semestres

Nos cursus hybrides s’adressent à des cohortes de 100 à 1500 étudiant.e.s. Ils sont construit autour de différents briques : MOOCs, conférences, réalisation d’interview, ateliers, rencontres métier, actions solidaires et citoyennes. Ils s’adaptenti s’adapte à votre maquette pédagogique.

Image de la page d'accueil du MOOC d'Impact Campus

Challenge / Hackathon sur mesure

Les challenge et Hackathon que nous construisons permettent de rassembler de 60 à 400 étudiant.e.s autour d’un objectif : la résolution de problématiques réelles en lien avec les transitions écologique et sociale et les grandes transformations du numérique.

Formez vos étudiant.e.s aux grandes problématiques de transition écologique, sociale et numérique.
Développez leurs compétences professionnelles et leurs réflexes d’acteurs du changement.
Marquez les esprits de vos étudiant.e.s et équipes grâce à un format immersif fédérateur.

Remise des prix aux étudiants ayant participé à un Hackathon. On voit quatre étudiants recevant les prix et une femme avec un microphone en train de parler. Sur le côté, un homme croise les bras en regardant les étudiants. Le hackathon est une composante des parcours pédagogiques hybrides.

Dans un contexte global de valorisation de l’engagement des étudiants, nous avons décidé d’accélérer la démarche académique de l’EPF en intégrant dans notre référentiel une compétence « engagement citoyen ». Notre collaboration avec Impact Campus nous permet de matérialiser ce positionnement grâce à des pédagogies et outils innovants qui correspondent aux nouvelles attentes des étudiants.

Jean-Michel Nicolle

Ancien Directeur Général de l’EPF

Avant d’entrer en école d’ingénieur, ça me semblait déjà important de construire mon engagement quelque part, construire un dimension sociale pour pouvoir ensuite le poursuivre après dans mes études.

Elsa

Étudiante à l’EPF

On m’a donné la parole et la possibilité de développer mes idées en groupe pour contribuer à un monde meilleur. Ça a été enrichissant de pouvoir parler avec des professionnels, mais aussi avec d’autres étudiant.es en étant accompagné.es dans notre réflexion.

Camilla

Étudiante de Master à l’Université de Lille

Les thématiques de nos parcours

Nos parcours abordent tous les grands enjeux liées aux transitions : urgence climatique, préservation des ressources naturelles, biodiversité, alimentation durable et sécurité alimentaire, santé, éducation, accès aux services dans les villes et les campagnes, énergies, transports et mobilités, inclusion et lutte contre les discriminations, responsabilité sociétale des organisations et des entreprises (RSE), nouveaux modèles économiques, financement des transitions.

Des parcours riches

Ressources digitales

Des ressources intégrées à la plateforme LMS (Moodle, BlackBoard, autres) des établissements ou mis à disposition sur une plateforme LMS dédié au couleur du parcours.

Une personne travaille sur un ordinateur, suivant son parcours pédagogique hybride.

Pédagogies actives

Des pédagogies actives : pédagogie par projet, apprentissage collaboratif, pédagogie inversée, apprentissage expérientiel, mise en situation….

Des étudiants exposent différents travaux en premier plan. Les professeurs, de dos à la caméra, examinent les feuilles des exposés des deux étudiants. En arrière-plan, d'autres étudiants soutiennent des images qui sont également présentées dans le cadre du parcours pédagogique hybride.

Ateliers en présentiel

Des cours et des ateliers présentiels avec des intervenants inspirants, des ateliers de groupes et des animations.

Un professeur discute avec un groupe d'étudiants autour d'une table. Le professeur est debout et les étudiants sont assis autour de la table. L'étudiant en premier plan utilise son ordinateur, tandis que les autres étudiants ont des papiers et des stylos. Les jeunes étudiants suivent leur parcours pédagogique hybride.

Différents types de rendus

Des évaluations avec des rendus individuels et/ou des travaux de groupe.

Une table avec des feuilles et des post-its. Une jeune étudiante de dos à la camera est en train d'écrire dans une des feuilles de papier. Des rendus différents pour les parcours pédagogiques hybrides.

Les objectifs pédagogiques

Nos parcours poursuivent les objectifs pédagogiques suivants :

Transmettre de connaissances

Tansmettre des connaissances générales solides sur les problématiques de transitions écologique et sociale.
Développer des soft skills

Donner un socle de compétences indispensable (savoir-faire et savoir-être), notamment la capacité à travailler en équipe, l’adaptabilité, l’empathie, le sens des responsabilités, la ponctualité, la résolution de problème, la communication orale et écrite.
Marquer les esprits

Marquer les esprits dans la durée grâce à des formats pédagogiques immersifs et fédérateurs.
Faire connaître le secteur de l’ESS

Ouvrir au secteur de l’économie sociale et solidaire (ESS) et à ses débouchées (14% des emplois en France).

Étude de cas Linkcity – Hackathon

Impact Campus, en partenariat avec la filiale de Bouygues Linkcity, a organisé un Grand Hackathon Urbain mettant en relation des étudiants, des professionnels et des acteurs locaux de la métropole lilloise.

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Étude de cas – EPF

Pour accélérer sa démarche d’innovation pédagogique et de développement durable, l’EPF a intégré en 2017 la compétence “engagement citoyen” dans le référentiel de compétences de l’école.

EPF a construit et développer avec Impact Campus des modules de formation afin favoriser les expériences d’engagement chez leurs étudiants.

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Découvrez nos autres programmes pédagogiques

Un groupe d'étudiants est debout, majoritairement des filles. Une fille, au milieu, portant un t-shirt blanc et un sac noir, ainsi que des lunettes, sourit. Image pour le parcours d'engagement citoyen étudiant.

Nos programmes d'engagement citoyen étudiant

Une professeure avec des étudiants dans un amphithéâtre derrière elle.

Nos programmes de formation pour les enseignants aux transitions écologique et sociale

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