Établissements d’enseignement supérieur

Généraliser l’engagement citoyen étudiant

Place de la Sorbonne à Paris

Nos projets pour l’enseignement supérieur

Impact Campus construit et déploie avec les établissements d’enseignement supérieur des projets pédagogiques qui permettent aux étudiants d’apprendre en s’engageant. 

Nos programmes pédagogiques visent les objectifs suivants :

  • une formation aux transitions écologique et social, dans une approche systémique 
  • l’acquisition de compétences techniques (compétences dures) sur les sujets de transition
  • le renforcement de savoir faire et savoir être (soft skills), grâce à des expériences de passage à l’action
Un étudiant vêtu d'un pull bleu, souriant, est en avant-plan, en train d'écrire sur une feuille de papier. Derrière lui, deux jeunes étudiantes sourient également.

Apprendre en s’engageant avec
nos projets pédagogiques

Les avantages de nos formations

    Pour vos étudiants

  • Formation intégrale

    Nos parcours pédagogiques proposent à la fois l’acquisition d’un socle de connaissances théoriques et pratiques et le renforcement de savoir-faire et de savoir-être (softskills) grâce à une pédagogie par l’action.

  • Formations immersives et captivantes

    Les étudiants approfondissent leur compréhension des enjeux de transitions écologique et sociale au travers d’un passage à l’action au sein d’une structures d’intérêt général. Cette expérience favorise leur épanouissement sur le plan personnel et professionnel.

  • Premier pas dans le monde professionnel

    Nos parcours sont également l’occasion d’une première expérience professionnelle. Cette expérience à l’avantage d’être encadrée par une équipe pédagogique très présente. Elle permet aux étudiants de découvrir le secteur de l’économie sociale et solidaire (ESS).

  • Amélioration des capacités de communication

    Nos parcours pégagogique sont l’occasion pour les étudiants et étudiantes de renforcer leur capacité de communication et leur maîtrise des codes professionnels ; à la fois leur expression orale mais également leur capacité rédactionnelle.

  • Accès à la citoyenneté

    Au travers des missions bénévoles réalisées au sein de structures d’intérêt général (associations, fondations, établissements publics) les étudiants et les étudiantes prennent une part active à la vie de la cité. Nos parcours pégagogiques participent bien souvent à un éveil à la citoyenneté.

  • Compétences en résolution de problèmes et conduite de projets

    Lors de leurs mission au sein de strucures d’intérêt général, les étudiants forgent leur capacité à réseoudre des problèmes. Pour certains, c’est également l’occasion de s’initier à la conduite de projet.

  • Trois jeunes filles souriantes se tiennent en premier plan. L'une d'elles tient un téléphone portable dans la main. La deuxième fille porte un pull vert et la troisième un pull rouge. En dessous, trois garçons sourient également.

    • Un autre regard envers soi et le monde

  • Renforcement de la compréhension de l’organisation de notre société

    L’expérience de différentes réalités sociales et la rencontre de différents publics permettent une meilleure compréhension des enjeux et des besoins sociétaux.

  • Appartenance de groupe

    Nos programmes pédagogiques favorisent la sociabilisation des étudiants. Ils particiepent également à lutter contre la détresse psychologique rencontrée par certains étudiants et étudiantes, en brisant leur isolement.

  • Renforcement de la résilience et de l’adaptabilité

    A l’occasion des expériences de passage à l’action, placé dans une contexte qui leur est étrangé, les étudiantes et les étudiants forgent leur capacité d’adaptation et à surmonter les difficultés qu’ils rencontrent.

  • Valorisation de soi

    Le passage à l’action au profit de structures oeuvrant pour l’intérêt général et l’accomplissent de tâches dans un contexte professionnel, sont propres à renforcer la confiance et l’estime de soi.

  • Renforcement de leurs savoir-être et savoir-faire (soft skills)

    Les étudiants développent des aptitudes essentielles comme la gestion du temps et de l’organisation, la ponctualité, la responsabilité, l’empathie, la communication, la résolution proactive des problèmes, et la collaboration efficace en équipe.

      • Pour vos établissements

    • Répondre aux aspirations des étudiants
    • Alignement avec les valeurs institutionnelles
    • Mobilisation des équipes
    • Encourager le sentiment d’appartenance à l’établissement
    • Conformité avec les valeurs du MESRI
    • Favoriser l’insertion professionnelle des étudiants et étudiantes

    Nos études de cas

    Découvrez nos projets dans l’enseignement supérieur

    Étude de cas – BSB

    À l’occasion de la rentrée de 450 étudiants en première année, Impact Campus a co-organisé, avec Burgundy School of Business (BSB), un challenge « sustainable » sur 4 jours, intitulé « Innovation Sprint ». Mêlant design thinking, recherche académique et lien avec les 17 Objectifs de Développement Durable de l’ONU, les étudiants ont cherché des solutions innovantes et durables aux enjeux de trois entreprises : Club Med, Mondelez International et Veolia Eau. Un concept unique qui fut une réussite !
    Télécharger

    CNAM Vaucanson

    Un dispositif pédagogique ultra innovant sur la transition écologique et sociale a été proposé aux apprentis des trois promotions (L1, L2, L3) de l’école Vaucanson du CNAM à la rentrée 2019. Mobilisés tous ensemble sur un même projet, l’objectif était de permettre à chaque apprenti de comprendre les enjeux liés à la transition à travers entre autres la création de contenus de sensibilisation en 360° type réalité virtuelle. Cette expérimentation a été soutenue par la Région Ile-de-France.

    Télécharger

    Étude de cas – EPF

    Pour accélérer sa démarche d’innovation pédagogique et de développement durable, l’EPF a intégré en 2017 la compétence “engagement citoyen” dans le référentiel de compétences de l’école.

    EPF a construit et développer avec Impact Campus des modules de formation afin favoriser les expériences d’engagement chez leurs étudiants.
    Télécharger

    Étude de cas – Université Paris Nanterre

    Impact Campus a mis en place plusieurs projets avec l’Université dont un cursus blended – présentiel et digital – pour former sur les enjeux de la transition écologique et solidaire et permettre aux étudiants de passer à l’action.

    Télécharger

    Étude de cas – PSB

    L’enseignement d’un management responsable fait partie de ce que cette grande école européenne veut transmettre aux futurs professionnels. PSB s’est alors posé la question suivante : comment intégrer les enjeux éthiques et du développement durable dans les maquettes pédagogiques ?
    Télécharger

    Contactez-nous !

    Vous avez une question, un besoin ? N’hésitez pas à nous contacter à

    start@impact-campus.com

    Vos données personnelles sont destinées à Impact Campus pour vous adresser des informations sur les activités de Impact Campus adaptées à votre situation. Vous pouvez à tout moment vous opposer à recevoir des informations de notre part en utilisant le lien de désabonnement figurant dans les messages provenant de Impact Campus, demander à accéder, à faire rectifier ou à faire supprimer les informations vous concernant traitées par Impact Campus en écrivant à rgpd@impact-campus.com

    Message reçu !

    Nous vous recontacterons prochainement.

    Développement : Jérôme Chanteclair