Pour inciter les établissements du supérieur à prendre en compte les enjeux écologiques et climatiques, nous participons à un collectif d’acteurs de l’ESR impliqués sur les enjeux de transitions ayant décidé de s’adresser aux Classements qui les évaluent.
Nous avons rédigé des recommandations méthodologiques et thématiques dont l’objectif est d’orienter l’évolution des classements de l’enseignement supérieur vers une prise en compte sérieuse et ambitieuse des enjeux de transition sociétale par les établissements.
Découvrez nos recommandations à destination des classements de l’enseignement supérieur.